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Educación
Brasil | STF prorroga prazo para aplicação de recursos para Internet na rede pública
STF O ministro Dias Toffoli, do Supremo Tribunal Federal (STF), estendeu até 31/12 o prazo para que os estados!-->!-->!-->…
Argentina | Plan Conectar Igualdad: cómo recibir las computadoras gratis
Aquellas personas que puedan recibir computadoras a través del Programa Conectar Igualdad no deberán!-->…
Colombia | Samsung y la Universidad Javeriana certificaron a más de 300 jóvenes en programación
La República, Geraldine Estrada Samsung Colombia y la Pontificia Universidad Javeriana, finalizaron la tercera!-->!-->!-->…
Chile | Ofrecen 100 mil becas gratuitas para estudiar programación
En los últimos años, las y los especialistas en programación se han transformado en piezas clave en distintas!-->…
Brasil | Câmara aprova MP que prevê internet gratuita para alunos da rede pública
Agência Câmara de Notícias O Plenário da Câmara dos Deputados aprovou nesta segunda-feira (18) o texto-base da!-->!-->!-->…
Brasil | Câmara pode votar na segunda-feira proposta que cria Programa Internet Brasil
Agência Câmara de Notícias Na próxima segunda-feira (18), em sessão marcada para as 17 horas, a Câmara dos!-->!-->!-->…
Brasil | Vivo conclui formação de joint-venture de educação digital
Teletime - Bruno do Amaral A Telefônica Vivo anunciou após o fechamento da bolsa nesta sexta-feira, 8, que foi!-->!-->!-->…
Brasil | Redes de P&E se unem para aumentar resiliência entre Europa, África e Américas
Sete das principais redes e organizações regionais e nacionais de Pesquisa e Educação (P&E) do mundo!-->…
El Salvador | Virtualidad deja un déficit educativo del 60 % en estudiantes: ACPES
El Mundo La Asociación de Colegios Privados de El Salvador (ACPES) aseguró ayer que la modalidad virtual y!-->!-->!-->…
Colombia | Abiertas inscripciones para la convocatoria a maestrías del sector TIC en el exterior del programa ‘Un TICket para el Futuro’
MinTIC Desde hoy estará abierto el formulario de inscripción para los interesados en participar en la!-->!-->!-->…