Un nuevo estudio realizado por investigadores de la Universidad de Stanford, reveló que ChatGPT, en su última versión -GPT-4- puede superar a los estudiantes de medicina de primer y segundo año al responder preguntas complicadas del examen de atención clínica. Los académicos sugieren la necesidad de un nuevo enfoque para enseñar.
De acuerdo con la investigación, la inteligencia artificial creada por OpenAI, puede responder preguntas de opción múltiple en el Examen de licencia médica de los Estados Unidos (USMLE), que los médicos deben aprobar para ejercer la medicina.
Sin embargo, los investigadores de Stanford querían explorar cómo el sistema de inteligencia artificial podría manejar preguntas abiertas y más difíciles utilizadas para evaluar las habilidades de razonamiento clínico de los estudiantes.