La Estrella de Panamá

Este dispositivo, integrado en un arnés de los perros con sensores biométricos, permite conocer datos como la temperatura, las respiraciones por minuto tanto en reposo como en movimiento o el nivel de actividad de un perro adaptado a su perfil individual, de forma que los tutores puedan formar un mejor criterio sobre cuándo acudir al veterinario y ganar tranquilidad en su cuidado.

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Ante el creciente debate sobre la seguridad en línea de menores de edad a nivel mundial, Colombia expidió el Decreto 0769 de 2026, mediante el cual el gobierno reglamenta la Ley 2489 de 2025 y establece medidas para promover, proteger y garantizar entornos digitales sanos y seguros para niñas, niños y adolescentes.

El decreto responde a problemáticas como el ciberacoso, la explotación y el abuso sexual en línea, la captación de menores mediante medios digitales, la vulneración de la privacidad y la exposición a contenidos inapropiados. 

Para enfrentarlas, promueve la alfabetización mediática, informacional y digital; impulsa hábitos seguros de navegación; establece el principio de privacidad desde el diseño y por defecto en los servicios digitales, y fortalece los canales de reporte y atención de estos casos.

Además, establece que el gobierno deberá diseñar y adoptar, en un plazo de 12 meses, una política pública nacional para promover entornos digitales sanos y seguros para niñas, niños y adolescentes.

También se crea un repositorio gratuito de recursos y buenas prácticas para familias, estudiantes y docentes, sin publicidad dirigida a menores ni recolección de sus datos personales como requisito de acceso.

Por otro lado, se establecerá un Sistema Integral de Monitoreo, Evaluación y Desarrollo Tecnológico, coordinado por el Ministerio TIC junto con el Ministerio de Educación, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, la Fiscalía General de la Nación y el Ministerio de Defensa, para fortalecer la prevención, detección y atención de los riesgos y violencias digitales.

Las obligaciones se implementarán de forma gradual y diferenciada, según el nivel de riesgo, la naturaleza del servicio y la capacidad técnica de cada actor. Además, el gobierno aclaró que en ningún caso las medidas podrán derivar en censura previa, monitoreo generalizado de las comunicaciones o debilitamiento de los mecanismos de cifrado.

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Asimismo, la normativa distribuye responsabilidades entre el Estado, las familias, las instituciones educativas y las empresas tecnológicas.

Los colegios deberán incorporar acciones de prevención de riesgos digitales en sus Proyectos Educativos Institucionales y Manuales de Convivencia, mientras que los proveedores de plataformas y servicios digitales tendrán que gestionar los riesgos de sus productos y presentar informes semestrales de avances al Ministerio TIC.

Como antecedente de esta política, el Ministerio TIC destacó que, a través de la estrategia CiberPaz, el MinTIC realizó cerca de 3.4 millones de sensibilizaciones sobre ciudadanía digital responsable y autoprotección, alcanzando 805 municipios en los 32 departamentos del país e involucrando a familias, docentes, estudiantes y comunidades en procesos de alfabetización digital.

“Con este decreto damos un paso fundamental para garantizar que niñas, niños y adolescentes puedan aprovechar las oportunidades que ofrece la tecnología en condiciones más seguras. La protección de sus derechos en el entorno digital es una responsabilidad compartida, que requiere el compromiso de las familias, las instituciones educativas, las empresas y el Estado”, afirmó la ministra TIC, Carina Murcia.

Un nuevo estudio sobre el Impacto del tiempo frente a la pantalla y del uso de medios y tecnología en menores de dos años de edad durante los primeros 1,001 días críticos, elaborado por investigadores del proyecto ADDICT en el Reino Unido, alerta sobre las posibles consecuencias para el desarrollo que puede tener el uso de teléfonos inteligentes, tabletas, computadores y otros dispositivos digitales como herramienta para entretener, distraer o tranquilizar a los niños, y recomiendan limitar al máximo la exposición a pantallas durante los primeros años de vida.

El estudio advierte que el mayor riesgo no proviene únicamente de la pantalla en sí, sino de las oportunidades de interacción que los niños dejan de tener con sus padres o cuidadores cuando el dispositivo ocupa ese espacio.

De acuerdo con los investigadores, durante los primeros años de vida el cerebro experimenta un desarrollo acelerado. En este periodo se forman millones de conexiones neuronales que dependen, en gran medida, de las experiencias diarias del niño, como conversar, escuchar la voz de sus padres, jugar, recibir respuestas a sus gestos, mantener contacto visual y compartir actividades cotidianas. Estos son estímulos esenciales para el desarrollo del lenguaje, la comunicación, las habilidades sociales y la regulación emocional.

Según la revisión, cuando las pantallas se utilizan de forma frecuente para mantener entretenidos a los bebés o para calmarlos cuando lloran o están frustrados, se genera lo que denominan “efecto de desplazamiento”, ya que el tiempo dedicado al dispositivo sustituye momentos de aprendizaje y vínculo con los cuidadores.

Los autores sostienen que este desplazamiento constituye una de las explicaciones más sólidas de por qué numerosos estudios han encontrado una asociación entre un mayor tiempo frente a pantallas y resultados menos favorables en diferentes áreas del desarrollo infantil.

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Asimismo, la revisión recoge evidencia de que el uso frecuente de teléfonos móviles por parte de los padres durante el cuidado de sus hijos puede disminuir la calidad de las interacciones.

Cuando los adultos interrumpen conversaciones, juegos o actividades para atender notificaciones o revisar el teléfono, se reducen las oportunidades de comunicación bidireccional que favorecen el aprendizaje temprano.

La revisión sistemática también encontró asociaciones entre una mayor exposición a pantallas y retrasos en el desarrollo del lenguaje expresivo y receptivo, menores habilidades cognitivas, dificultades en el desarrollo socioemocional y un mayor riesgo de sobrepeso y obesidad en etapas posteriores.

Uno de los puntos más preocupantes es que se generan alteraciones en el sueño asociadas directamente o a un mayor tiempo frente a pantallas. Esto es especialmente relevante debido a que el sueño desempeña un papel fundamental en la consolidación de la memoria, el aprendizaje y el desarrollo cerebral durante la primera infancia.

“El tiempo que los niños dedicaban a dormir es directamente proporcional al tiempo que dedicaban a la actividad física e inversamente proporcional al tiempo que pasaban frente a las pantallas. Es habitual encontrar pantallas en las habitaciones de los niños pequeños; una mayor cantidad de dispositivos en la habitación del niño y más tiempo dedicado a ver la televisión o a utilizar un iPad o teléfono inteligente se asocia con menos horas de sueño nocturno o con acostarse más tarde”, detalla el documento.

El estudio también trata los posibles efectos sobre la salud visual. Aunque reconoce que todavía existe evidencia limitada para los menores de dos años, señala que varios estudios apuntan a que un mayor tiempo de exposición a pantallas podría incrementar el riesgo de desarrollar miopía durante la infancia, especialmente cuando sustituye actividades al aire libre.

Recomendaciones para las familias

Los investigadores advierten que la mayoría de los estudios incluidos en la revisión son observacionales, por lo que muestran asociaciones, pero no permiten afirmar que las pantallas sean la causa directa de todos los problemas detectados.

Desde esta perspectiva, otros factores como el nivel socioeconómico, la educación de los padres, el ambiente familiar o el tiempo dedicado a otras actividades también pueden influir en el desarrollo infantil. No obstante, existe un patrón suficientemente consistente como para recomendar limitar al máximo la exposición a pantallas durante los primeros años de vida y fomentar actividades como el juego libre, la lectura compartida, las canciones, las conversaciones y las experiencias de exploración del entorno.

Por otro lado, los investigadores señalan que existe poca evidencia de beneficios del uso de dispositivos digitales antes de los dos años. Incluso los contenidos catalogados como educativos ofrecen resultados limitados cuando reemplazan la interacción con un adulto, ya que los bebés aprenden con mayor facilidad mediante experiencias reales y el intercambio social que a través de una pantalla.

Como resultado del análisis, los investigadores invitan a los padres y cuidadores a reflexionar sobre su propio uso de dispositivos móviles durante el tiempo que comparten con los niños.

Según los autores, proteger los momentos de interacción cara a cara puede ser una de las estrategias más importantes para favorecer un desarrollo saludable durante una etapa en la que el cerebro es especialmente sensible a las experiencias tempranas.

Las demandas contra OpenAI no se detienen, esta vez una madre canadiense interpuso una demanda ante un tribunal estatal de San Francisco, en Estados Unidos, en contra de la compañía y su director ejecutivo, Sam Altman, porque según ella ChatGPT alentó a su hija de 24 años a quitarse la vida.

En la acción judicial, interpuesta este jueves, la demandante, Kristie Carrier, sostiene que su hija, Alice Carrier, manifestó en más de una docena de ocasiones sus ideas suicidas a ChatGPT antes de fallecer el año pasado, pero que los sistemas de seguridad de OpenAI nunca detectaron esas conversaciones para que fueran revisadas por una persona ni interrumpieron la interacción. 

Al contrario, “el chatbot validó sus pensamientos suicidas, criticó a su pareja y desacreditó las líneas de ayuda en crisis, lo que habría contribuido a su decisión de acabar con su vida”, detalla la demanda.

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“ChatGPT asumió el papel de un confidente, un mejor amigo e incluso un terapeuta en ocasiones, a pesar de que no era capaz de interactuar de forma segura y responsable con mi hija”, dice una declaración incluida en el caso, Kristie Carrier.

La demanda acusa a OpenAI de negligencia tanto en el diseño de ChatGPT como en la falta de advertencias adecuadas sobre los riesgos potenciales de la plataforma. Además, la familia solicita que un tribunal ordene a la empresa implementar medidas automáticas para terminar conversaciones relacionadas con autolesiones y mostrar advertencias claras cuando se detecten este tipo de situaciones.

Según el expediente judicial, Alice Carrier trabajaba como desarrolladora web en Montreal y comenzó a utilizar ChatGPT en 2023 para resolver problemas relacionados con computadoras y consolas de videojuegos. Sin embargo, con el paso del tiempo empezó a consultar al sistema sobre sus pensamientos suicidas e incluso sobre métodos para quitarse la vida.

En un principio, ChatGPT recomendó buscar ayuda en líneas de atención en crisis o acudir a los servicios de emergencia. No obstante, Alice expresó que las líneas de ayuda no le resultaban útiles por lo que el chatbot terminó respaldando esa percepción. 

Asimismo, conforme OpenAI fue actualizando el modelo para ofrecer respuestas más naturales y humanas, la relación entre la Alice y ChatGPT se volvió más personal, hasta el punto de que el sistema habría respondido como si fuera un amigo o terapeuta.

El caso de Carrier se suma a la lista de 18 procesos en contra de OpenAI que avanzan en los tribunales de California promovidos por familias de personas que murieron por suicidio o intentaron hacerlo y que alegan una participación de ChatGPT en los hechos. Uno de los más reconocidos es el de Adam Raine, un joven de 16 años al que, según su familia, ChatGPT alentó y guió en sus ideas suicidas, incluso ayudándole a redactar una nota de despedida.

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La compañía ha señalado previamente que sus modelos están entrenados para dirigir a las personas que expresan intención de hacerse daño hacia recursos de ayuda reales y para rechazar solicitudes que puedan facilitar actos violentos. 

Asimismo, ha explicado que en situaciones donde exista un “riesgo inminente y creíble” para terceros, sus sistemas contemplan mecanismos para notificar a las autoridades con apoyo de expertos en salud mental en casos límite. Sin embargo, con respecto al caso Carrier, por ahora, no se ha pronunciado.

Más de 230 estudiantes de comunidades vulnerables en Costa Rica tendrán acceso a formación en robótica y tecnología tras la apertura de un laboratorio STEAM en la escuela ChildHope, ubicada en Los Cuadros de Purral, San José.

La iniciativa fue desarrollada por la Fundación Cibernética Acronis junto con el proveedor de servicios administrados NetFusion, como parte de un programa orientado a ampliar el acceso a educación tecnológica en comunidades con recursos limitados.

El nuevo espacio fue equipado con kits de robótica, computadoras y tabletas, además de incorporar un docente especializado para impartir clases permanentes. El laboratorio está diseñado para que los estudiantes desarrollen habilidades relacionadas con resolución de problemas, creatividad, trabajo colaborativo y alfabetización digital.

En el proyecto también participaron la organización ChildHope Network y Eximo, socio de Acronis en Costa Rica, que aportó útiles escolares y mochilas. 

De acuerdo con las organizaciones involucradas, el programa ya ha comenzado a reflejar impacto en la comunidad educativa, incluido un aumento en la matrícula escolar desde la incorporación de actividades STEAM y robótica.

Ciudad de México. Hoy inician las clases de la tercera edición de #EmprendeenTikTok. A partir de este jueves 30 de abril, las clases cortas, de 15 minutos, están disponibles en emprendeentiktok.com.

Édgar Rodríguez, director de Políticas Públicas para América Latina de TikTok, compartió que, en las dos ediciones previas, más de 20,000 emprendedores de la región se han formado con ellas en materias como publicidad, métricas, tendencias, lives, creatividad audiovisual, edición en CapCut e Inteligencia Artificial.

El ejecutivo también destacó que los ganadores no son sólo de las capitales, sino que muchas de ellas son del interior de los países. En el caso de México, los ganadores de la edición 2025 fueron de Tlaxcala, San Luis Potosí y Puebla.

Por su parte, Alexander Bardales, gerente de políticas públicas de TikTok, informó que, desde su lanzamiento en 2024 en México en alianza con New Ventures, ahora se ha expandido a Colombia, Perú y Argentina.

Asimismo, destacó el apoyo de los aliados, como la Universidad Anáhuac, el Instituto Politécnico Nacional (IPN) y el Instituto Tecnológico de Monterrey, así como entidades gubernamentales como el municipio y el estado de Durango, la Secretaría de Economía (SE) y la Secretaría de Desarrollo Económico (Sedeco) de la Ciudad de México.

Necesario, permear tecnología en México: Zabalza

“En México, la tecnología no ha permeado adonde más se necesita, no se ha usado para desarrollo productivo”, advirtió la secretaria de Desarrollo Económico, Manola Zabalza Aldama, quien resaltó que es necesario impulsar el acceso al crédito y la adopción de marketing digital entre las pequeñas y medianas empresas (pymes).

Así, es tarea del gobierno garantizar el derecho al acceso tecnológico para fomentar ingresos dignos, creatividad, talento e innovación. Por ello, dijo, la Sedeco arrancó el año con la megaclase para creadores de contenido y emprendedores de TikTok en la alcaldía Venustiano Carranza.

Simplificación y digitalización: ejes de la productividad

Fernando Díaz, director general de Desarrollo Productivo de la Secretaría de Economía, remarcó que las pymes necesitan producir más, competir mejor y en mejores condiciones. Para ello, explicó, el gobierno y la SE han identificado dos ejes para apoyarlas.

1. Simplificación de trámites: la Secretaría identificó 27 trámites que le pueden tomar a un emprendedor hasta 2 años y medio y costar hasta 450,000 pesos.
2. Digitalización: uno de los ejes de desarrollo productivo. Como ejemplo dijo que  #EmprendeenTikTok es un programa no sólo para empezar a vender en línea, ya que también incluye marketing y canales digitales. Comentó que aquellos negocios que implementan una estrategia digital integral venden hasta 30% más.

Díaz expuso que en México sólo entre 14,000 y 15,000 empresas exportan de forma directa, por lo que, en caso de implementar un e-commerce o tienda en línea, sus posibilidades de hacerlo aumentan el doble y sus ganancias pueden duplicarse.

Finalmente, compartió que para ayudar a las empresas en todo este proceso, la SE lanzó la plataforma Mipymesmx, en la que los emprendedores podrán encontrar soluciones desde pagos digitales hasta venta en línea.

Hoja de ruta de la tercera edición

Octavio Rocha, coordinador de #EmprendeEnTikTok Latam, expuso la modalidad de operación de la tercera edición. La convocatoria, ya con Argentina, abrió el 26 de marzo y el 5 de julio es el cierre. En agosto iniciarán los talleres, que se extenderán hasta septiembre y octubre.

Luego se seleccionarán 10 emprendimientos por país, a los cuales se les brindarán mentorías, que iniciarán en noviembre. Y en enero de 2027 se hará el anuncio de los ganadores, los tres mejores de cada país, que se harán acreedores de un premio de 15,000, 10,000 y 5,000 dólares, respectivamente.

“En Norteamérica y Europa Occidental, los jóvenes son mucho menos felices que hace 15 años”, así lo revela el World Happiness Report 2026, que analiza el impacto de las redes sociales en la salud mental y la felicidad de los adolescentes, y confirma que los jóvenes que hacen un uso intensivo de estas plataformas digitales presentan niveles significativamente más bajos de bienestar en comparación con quienes las utilizan de forma moderada.

El informe cuenta con datos de más de 270,000 adolescentes de entre 15 y 16 años de edad en 47 países.

Para analizar el bienestar adolescente, el estudio se apoya en datos del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés), una medición global de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) que incluye información sobre uso de redes sociales, entorno escolar y satisfacción con la vida en jóvenes de 15 años. El informe concluye que los adolescentes que utilizan redes sociales por más de siete horas al día reportan niveles significativamente más bajos de bienestar que aquellos que las usan menos de una hora.

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El reporte introduce un matiz clave: el problema no es únicamente el acceso o la cantidad de uso. De hecho, más del 90% de los jóvenes reporta haber utilizado redes sociales en los últimos 30 días, lo que evidencia que su uso es prácticamente universal. Sin embargo, la correlación entre uso y bienestar varía significativamente por región, siendo negativa y más pronunciada en países de habla inglesa.

Aun así, el tiempo que pasan los adolescentes en redes sociales no explica por sí sólo las diferencias globales en la felicidad juvenil.

El informe señala que no existe una relación estadísticamente significativa entre el promedio de horas dedicadas a redes sociales y el nivel de bienestar de los jóvenes entre países. En contraste, el uso de herramientas digitales para comunicación sí presenta una correlación positiva moderada con la satisfacción con la vida, lo que sugiere que el tipo de interacción digital es más determinante que la cantidad de tiempo conectado.

En términos de tendencias globales, el informe revela que en 85 de 136 países los menores de 25 años son hoy más felices que hace dos décadas. No obstante, esta tendencia no se cumple en todos los casos: en Estados Unidos, Canadá, Australia y Nueva Zelanda, la satisfacción con la vida de los jóvenes ha caído en promedio 0.86 puntos en la última década, marcando una de las caídas más pronunciadas a nivel mundial.

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Además, el reporte identifica que el uso problemático de redes sociales está asociado con menores niveles de bienestar en adolescentes en los 43 países analizados, con efectos más fuertes en jóvenes de menores niveles socioeconómicos.

Este patrón se ha intensificado entre 2018 y 2022, lo que sugiere un deterioro progresivo en la relación entre uso digital y bienestar psicológico.

Y aunque en otras regiones como Medio Oriente y el norte de África, entre 20% y 40% de los jóvenes usuarios reportan más de cinco horas diarias en redes sociales, el bienestar juvenil no ha disminuido de forma generalizada. No obstante, el uso intensivo sí se asocia con mayores niveles de estrés, depresión y comparaciones sociales negativas.

Este gráfico muestra la evolución de los afectos positivos y negativos por generación en distintas regiones del mundo entre 2006 y 2025, a partir de datos de Gallup. En términos generales, se observa una ligera caída en las emociones positivas (como alegría o satisfacción) y un aumento sostenido de las emociones negativas (como estrés o preocupación) en varias regiones, especialmente en América del Norte, Europa Occidental y algunas partes de Asia.

En contraste, regiones como América Latina y el Caribe presentan una mayor estabilidad, con niveles relativamente altos de afecto positivo y un incremento menos pronunciado del afecto negativo.

Además de la evidencia, el World Happiness Report 2026 advierte que las redes sociales no son la única causa del deterioro del bienestar juvenil. Factores como el sentido de pertenencia en la escuela, las relaciones sociales y la confianza interpersonal tienen un impacto incluso mayor.

De hecho, mejorar el sentido de pertenencia escolar puede tener un efecto en la satisfacción con la vida entre cuatro y seis veces mayor que reducir el uso intensivo de redes sociales.

Este hallazgo sugiere que las soluciones no deben centrarse únicamente en limitar el tiempo de pantalla, sino en fortalecer los entornos sociales y emocionales de los jóvenes.

América Latina, la excepción en la relación entre redes sociales y felicidad

El World Happiness Report 2026 identifica a América Latina como una región atípica en el análisis global sobre redes sociales y bienestar adolescente.

A diferencia de los países de habla inglesa y Europa Occidental, donde el uso intensivo de estas plataformas se asocia con una caída en la satisfacción con la vida, en América Latina esta relación no se presenta con la misma intensidad, e incluso puede mostrar patrones distintos según el tipo de uso.

En la región, el uso de herramientas digitales para la comunicación interpersonal está vinculado a mayores niveles de bienestar. En contraste, su uso en contenido de consumo tiende a asociarse con menores niveles de satisfacción, particularmente en casos de uso intensivo.

TikTok anunció a los ganadores de la edición 2025 de su programa de aceleración #EmprendeEnTikTok, desarrollado junto con New Ventures, por primera vez en Latinoamérica, con participantes de México, Colombia y Perú.

En total, se seleccionaron 12 emprendimientos finalistas, cuatro por cada país, los cuales durante los meses de enero y febrero de 2026 llevaron a cabo una fase intensiva de mentorías especializadas y personalizadas en negocios, marketing y comunicaciones.

A esa docena de proyectos se destinaron 240,000 dólares de capital semilla con 25,000 para el primer lugar; 20,000 para el segundo y tercero, y 15,000 para el cuarto.

Los ganadores por país fueron los siguientes

• México: @nucyclesmx, @materiales.el.mir, @mybikemx y @mairospachi.
• Colombia: @coffeekreis, @luxofilus, @borneoclothing y @zebrafisgonatours.
• Perú: @crafters.oficial, @restaurant.donmanrique, @wawki.pe y @cruceromiramar.

Nueva convocatoria con Argentina

Tras dar a conocer los ganadores de 2025, TikTok anunció la convocatoria de #EmprendeEnTikTok Latam 2026, abierta hasta el 5 de julio, que incorpora a Argentina como nuevo país participante que se suma a México, Colombia y Perú.

Los requisitos para concursar son: ser una mipyme con al menos 2 años de operación, poseer una facturación anual mínima de 10,000 dólares; tener un perfil de negocios en TikTok y un nivel medio de madurez digital y, preferiblemente, generar un impacto ambiental o social positivo a través de su modelo de negocio.

Numeralia de EmprendeEnTikTok

TikTok informó que, desde su nacimiento en México en 2024, ha registrado más de 6,658 proyectos inscritos, recibido más de 1,300 solicitudes para los 20 talleres impartidos por expertos en negocios y startups; brindado mentorías de negocio y creatividad a 25 emprendimientos finalistas y otorgado más de medio millón de dólares (550,000) en capital semilla durante sus dos primeras ediciones.

Cartagena. Edgar Rodríguez, director de Políticas Públicas para América Latina de TikTok, destacó el impacto positivo que la plataforma genera en la región, donde ha impulsado nuevos programas de emprendimiento y educación, más allá de ser una red social de contenido audiovisual de entretenimiento.

Según datos presentados por Rodríguez, sólo 0.6% de los millones de videos que se suben diariamente a TikTok violan las normas de la comunidad, lo que significa que más del 99% del contenido es positivo, entretenido y útil.

En México, 63% de los usuarios han usado la plataforma para adquirir habilidades o conocimientos relevantes, mientras que 7 de cada 10 personas afirman que TikTok ha ampliado su acceso a la cultura y el arte. Para fortalecer su impacto y alcance en la educación, la plataforma creó el programa “Aprende en TikTok”, con resultados tangibles en la región.

En Colombia, TikTok lanzó un programa de alfabetización digital específicamente diseñado para docentes, en colaboración con el Ministerio de Educación. Hasta la fecha, se han capacitado casi 5,000 docentes, de los cuales 63% son mujeres, enseñándoles cómo utilizar la plataforma en el contexto escolar y promoviendo la seguridad digital para los alumnos.

Por otro lado, Rodríguez destacó la oportunidad de la plataforma en impulsar el emprendimiento y los negocios locales. Los datos revelan que 83% de los usuarios considera que TikTok es crucial para emprendimientos locales, mientras que el 58% visita establecimientos después de ver recomendaciones en la plataforma.

Para este segmento, la plataforma presentó el programa “Emprende en TikTok”, que ha logrado convertirse en una herramienta para el crecimiento de las pequeñas y medianas empresas, y que incluye capacitaciones para el uso de la plataforma y entrenamientos de aceleración para pequeñas y medianas empresas.

Este programa, que inició en México, se expandió en su segunda generación a Perú y Colombia, donde  los ganadores incluyen emprendimientos locales como Coffee Chris de Barranquilla, Borneo Clothing de Medellín, Cebra Fisgona para turismo en Bogotá, y Luxófilos, que ofrece joyería en Bogotá. Recientemente se anunció la incorporación de Argentina al programa.

Respecto a los recientes cuestionamientos sobre el impacto de las redes sociales en las audiencias más jóvenes, el directivo enfatizó que la protección de menores es la prioridad número uno para TikTok, para lo cual busca mantener un equilibrio entre la seguridad y el reconocimiento del amplio ecosistema que se desarrolla en la plataforma.

Cartagena. La Inteligencia Artificial (IA) no sólo debe ser accesible para los estratos sociales altos que tienen capacidad económica para acceder a dispositivos premium, sino para cualquier persona, por lo que en Honor Colombia buscan que esto sea una realidad.

Así lo dijo Lola Huang, CEO de Honor Colombia, quien durante su participación en Colombia Digital Summit 2026, organizado por DPL Group, destacó que, a lo largo de más de 10 años, Honor ha buscado constantemente soluciones innovadoras para sus clientes en todos los estratos sociales.

La ejecutiva mencionó que la IA, que ha pasado por un proceso de mutación global, ya no puede ser un componente exclusivo de los dispositivos de gama alta. El objetivo central de la marca es convertir la IA en un núcleo de su ecosistema tecnológico, asegurando que la innovación no esté sometida a un segmento de público definido.

Lola Huang dijo que la visión de Honor desafía la tradición de la industria, donde la Inteligencia Artificial se reservó históricamente para los segmentos premium. Honor —aseveró— está centralizando el conocimiento y aplicándolo en todas sus líneas de producto, permitiendo que la máquina comprenda el hábito del ser humano en lugar de obligar al usuario a aprender comandos complejos.

La CEO de Honor Colombia fue enfática al afirmar que la compañía está enviando un mensaje claro al mercado sobre la innovación.

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“La innovación disruptiva dejó de ser un privilegio de pocos para convertirse en un estándar de nuestra marca”, apuntó Lola Huang y agregó que este esfuerzo por eliminar la barrera económica tiene un objetivo claro que es cerrar la brecha digital y la brecha socioeconómica.

Al democratizar la tecnología, Honor permite que usuarios con dispositivos de gama media o baja accedan a herramientas de traducción en tiempo real, gestión inteligente de la energía y herramientas de educación.

Lo anterior incluye funciones de imagen y video intuitivas que permiten a miles de personas dar vida a sus imágenes estáticas sin necesidad de conocimientos técnicos o herramientas profesionales de edición. Incluso herramientas como el borrado inteligente, usualmente en segmentos premium, forman parte ahora de la gama de entrada de la familia Honor.

Huang también explicó que un aspecto crucial de la estrategia de Honor es el compromiso con la privacidad y el control del usuario sobre sus datos, pues dijo que a diferencia de los modelos que dependen enteramente de la Nube, la IA de Honor procesa una gran parte de la información localmente en el teléfono.

“También queremos entregar soberanía digital, queremos entregar el control de la información y de los datos en las manos de nuestros usuarios”, concluyó.