TikTok anunció a los ganadores de la edición 2025 de su programa de aceleración #EmprendeEnTikTok, desarrollado junto con New Ventures, por primera vez en Latinoamérica, con participantes de México, Colombia y Perú.

En total, se seleccionaron 12 emprendimientos finalistas, cuatro por cada país, los cuales durante los meses de enero y febrero de 2026 llevaron a cabo una fase intensiva de mentorías especializadas y personalizadas en negocios, marketing y comunicaciones.

A esa docena de proyectos se destinaron 240,000 dólares de capital semilla con 25,000 para el primer lugar; 20,000 para el segundo y tercero, y 15,000 para el cuarto.

Los ganadores por país fueron los siguientes

• México: @nucyclesmx, @materiales.el.mir, @mybikemx y @mairospachi.
• Colombia: @coffeekreis, @luxofilus, @borneoclothing y @zebrafisgonatours.
• Perú: @crafters.oficial, @restaurant.donmanrique, @wawki.pe y @cruceromiramar.

Nueva convocatoria con Argentina

Tras dar a conocer los ganadores de 2025, TikTok anunció la convocatoria de #EmprendeEnTikTok Latam 2026, abierta hasta el 5 de julio, que incorpora a Argentina como nuevo país participante que se suma a México, Colombia y Perú.

Los requisitos para concursar son: ser una mipyme con al menos 2 años de operación, poseer una facturación anual mínima de 10,000 dólares; tener un perfil de negocios en TikTok y un nivel medio de madurez digital y, preferiblemente, generar un impacto ambiental o social positivo a través de su modelo de negocio.

Numeralia de EmprendeEnTikTok

TikTok informó que, desde su nacimiento en México en 2024, ha registrado más de 6,658 proyectos inscritos, recibido más de 1,300 solicitudes para los 20 talleres impartidos por expertos en negocios y startups; brindado mentorías de negocio y creatividad a 25 emprendimientos finalistas y otorgado más de medio millón de dólares (550,000) en capital semilla durante sus dos primeras ediciones.

Cartagena. Edgar Rodríguez, director de Políticas Públicas para América Latina de TikTok, destacó el impacto positivo que la plataforma genera en la región, donde ha impulsado nuevos programas de emprendimiento y educación, más allá de ser una red social de contenido audiovisual de entretenimiento.

Según datos presentados por Rodríguez, sólo 0.6% de los millones de videos que se suben diariamente a TikTok violan las normas de la comunidad, lo que significa que más del 99% del contenido es positivo, entretenido y útil.

En México, 63% de los usuarios han usado la plataforma para adquirir habilidades o conocimientos relevantes, mientras que 7 de cada 10 personas afirman que TikTok ha ampliado su acceso a la cultura y el arte. Para fortalecer su impacto y alcance en la educación, la plataforma creó el programa “Aprende en TikTok”, con resultados tangibles en la región.

En Colombia, TikTok lanzó un programa de alfabetización digital específicamente diseñado para docentes, en colaboración con el Ministerio de Educación. Hasta la fecha, se han capacitado casi 5,000 docentes, de los cuales 63% son mujeres, enseñándoles cómo utilizar la plataforma en el contexto escolar y promoviendo la seguridad digital para los alumnos.

Por otro lado, Rodríguez destacó la oportunidad de la plataforma en impulsar el emprendimiento y los negocios locales. Los datos revelan que 83% de los usuarios considera que TikTok es crucial para emprendimientos locales, mientras que el 58% visita establecimientos después de ver recomendaciones en la plataforma.

Para este segmento, la plataforma presentó el programa “Emprende en TikTok”, que ha logrado convertirse en una herramienta para el crecimiento de las pequeñas y medianas empresas, y que incluye capacitaciones para el uso de la plataforma y entrenamientos de aceleración para pequeñas y medianas empresas.

Este programa, que inició en México, se expandió en su segunda generación a Perú y Colombia, donde  los ganadores incluyen emprendimientos locales como Coffee Chris de Barranquilla, Borneo Clothing de Medellín, Cebra Fisgona para turismo en Bogotá, y Luxófilos, que ofrece joyería en Bogotá. Recientemente se anunció la incorporación de Argentina al programa.

Respecto a los recientes cuestionamientos sobre el impacto de las redes sociales en las audiencias más jóvenes, el directivo enfatizó que la protección de menores es la prioridad número uno para TikTok, para lo cual busca mantener un equilibrio entre la seguridad y el reconocimiento del amplio ecosistema que se desarrolla en la plataforma.

Cartagena. La Inteligencia Artificial (IA) no sólo debe ser accesible para los estratos sociales altos que tienen capacidad económica para acceder a dispositivos premium, sino para cualquier persona, por lo que en Honor Colombia buscan que esto sea una realidad.

Así lo dijo Lola Huang, CEO de Honor Colombia, quien durante su participación en Colombia Digital Summit 2026, organizado por DPL Group, destacó que, a lo largo de más de 10 años, Honor ha buscado constantemente soluciones innovadoras para sus clientes en todos los estratos sociales.

La ejecutiva mencionó que la IA, que ha pasado por un proceso de mutación global, ya no puede ser un componente exclusivo de los dispositivos de gama alta. El objetivo central de la marca es convertir la IA en un núcleo de su ecosistema tecnológico, asegurando que la innovación no esté sometida a un segmento de público definido.

Lola Huang dijo que la visión de Honor desafía la tradición de la industria, donde la Inteligencia Artificial se reservó históricamente para los segmentos premium. Honor —aseveró— está centralizando el conocimiento y aplicándolo en todas sus líneas de producto, permitiendo que la máquina comprenda el hábito del ser humano en lugar de obligar al usuario a aprender comandos complejos.

La CEO de Honor Colombia fue enfática al afirmar que la compañía está enviando un mensaje claro al mercado sobre la innovación.

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“La innovación disruptiva dejó de ser un privilegio de pocos para convertirse en un estándar de nuestra marca”, apuntó Lola Huang y agregó que este esfuerzo por eliminar la barrera económica tiene un objetivo claro que es cerrar la brecha digital y la brecha socioeconómica.

Al democratizar la tecnología, Honor permite que usuarios con dispositivos de gama media o baja accedan a herramientas de traducción en tiempo real, gestión inteligente de la energía y herramientas de educación.

Lo anterior incluye funciones de imagen y video intuitivas que permiten a miles de personas dar vida a sus imágenes estáticas sin necesidad de conocimientos técnicos o herramientas profesionales de edición. Incluso herramientas como el borrado inteligente, usualmente en segmentos premium, forman parte ahora de la gama de entrada de la familia Honor.

Huang también explicó que un aspecto crucial de la estrategia de Honor es el compromiso con la privacidad y el control del usuario sobre sus datos, pues dijo que a diferencia de los modelos que dependen enteramente de la Nube, la IA de Honor procesa una gran parte de la información localmente en el teléfono.

“También queremos entregar soberanía digital, queremos entregar el control de la información y de los datos en las manos de nuestros usuarios”, concluyó.

En la actualidad, prácticamente cualquier persona con acceso a Internet ha utilizado ya la Inteligencia Artificial (IA), pero ¿para qué la utilizas tú?

Anthropic realizó un estudio cualitativo a gran escala al respecto y reveló que la IA se utiliza ampliamente en el ámbito laboral, pues el principal deseo que la impulsa es una mejora en la calidad de vida. 

El grupo más numeroso de encuestados, un 19%, dijo que la utiliza para buscar la “excelencia profesional”. El reporte dice que esto se traduce en el deseo de que la IA se encargue de las tareas rutinarias, permitiendo a los usuarios concentrarse en problemas estratégicos de mayor nivel, mientras que otro 9% concibe la IA como un socio clave para crear y expandir negocios.

El reporte profundiza en algunos detalles y encontró que los usuarios de IA tienen el deseo de automatizar correos electrónicos, como un anhelo de pasar más tiempo con la familia.

También destaca que aproximadamente un tercio de las visiones generales se centró en crear espacio para la vida, buscando más tiempo, dinero y capacidad mental mediante el alivio de las cargas actuales.

Dentro de este grupo, el 11% de los participantes consideró que los beneficios de la productividad de la IA se traducirían en más tiempo para sus relaciones personales y el ocio, y un 10% buscó alcanzar la independencia financiera.

Además, el 14% de las personas desea utilizar la IA para la “gestión de la vida”, ayudándoles con la logística y la carga administrativa de las tareas cotidianas, lo que resultó ser un apoyo externo especialmente útil para aquellos con dificultades en las funciones ejecutivas, como la planificación y la memoria.

Otro grupo significativo, que representa el 14% de los encuestados, se enfocó en la “transformación personal”, utilizando la IA para el crecimiento personal y la mejora del bienestar.

Las aspiraciones dentro de esta categoría son diversas, incluyendo desde la colaboración y el apoyo cognitivo, hasta la ayuda con la salud mental o física, e incluso la conexión romántica con la IA.

Las y los usuarios de economías emergentes, incluyendo a México y Brasil de América Latina, lideran la adopción de la Inteligencia Artificial (IA) a nivel mundial, pues muestran las tasas de uso más altas, los mayores niveles de confianza y la participación más activa en la formación en IA.

Mientras tanto, los habitantes de países europeos expresan más dudas, desconfianza e incertidumbre en torno a esta tecnología, por lo que su adopción es más lenta, de acuerdo con una nueva investigación de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y Cisco.

Existe una división digital y cultural marcada entre las economías emergentes y las desarrolladas respecto a la IA Generativa. La adopción es liderada principalmente por India, Brasil, Sudáfrica y México. Estos países muestran los niveles más altos de uso activo entre los encuestados por el organismo.

En contraste, países europeos como Alemania, Francia e Italia muestran una menor incorporación de estas herramientas. Japón también se destaca por mostrar un uso menos activo en comparación con el promedio global.

La brecha es aún más visible en cómo se sienten las personas respecto a la tecnología. En India, Brasil y Sudáfrica, la confianza en la IA Generativa es significativamente más fuerte. Las personas de estas regiones tienden a calificar a la IA como más confiable y ética.

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Por otro lado, el escepticismo es mucho más fuerte en Japón y en toda Europa, pues los habitantes de estos lugares muestran mayor vacilación, incertidumbre o desconfianza hacia estas herramientas.

En Japón y los Países Bajos, por ejemplo, hay una proporción notable de personas que califican la utilidad de la IA como baja o no están seguros de su utilidad, mientras que en México e India predomina una mayor seguridad sobre el valor de esta tecnología.

Además, la adopción de la IA también se cruza con las dinámicas de trabajo. Los adultos jóvenes en economías emergentes, específicamente en Brasil e India, son más propensos a utilizar la IA Generativa en contextos de trabajo remoto que sus pares en economías avanzadas.

El informe señala que existe una correlación en la que los grupos que más adoptan la tecnología (jóvenes en economías emergentes) también anticipan mayores impactos en sus carreras, lo cual impulsa una mayor participación en capacitaciones relacionadas con la IA.

Brecha generacional en el uso de la IA

La investigación de la OCDE y Cisco también revela que hay una brecha generacional en la adopción de la IA Generativa, que se alinea con la tendencia general observada en la apropiación de nuevas tecnologías.

En economías emergentes como India, Brasil, México y Sudáfrica, los adultos jóvenes de entre 18 a 35 años son los más activos en la adopción de tecnología. En India, por ejemplo, 66% de los encuestados reporta usar IA Generativa regularmente.

A diferencia de sus pares europeos, los jóvenes en economías emergentes muestran niveles de confianza y percepción ética de la IA superiores al 80%.

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Mientras tanto, en las economías avanzadas la brecha generacional se combina con un escepticismo cultural más amplio, creando una barrera de entrada más alta. Alemania, Francia y Japón muestran una adopción mucho menor. Por ejemplo, frente al 66% de uso regular en India, en Alemania la cifra cae al 19%.

La brecha se ensancha significativamente con la edad. Así, los adultos mayores de 55 años en Europa y Japón son el grupo más reticente a nivel mundial. La mayoría de los mayores de 45 años en estas regiones no ven la IA como algo útil, y más del 50% no utiliza la IA en absoluto, debido a falta de familiaridad o desconfianza.

Particularmente, el informe detecta que en Europa existe una mayor incertidumbre sobre la ética y la fiabilidad de la tecnología, lo que deriva en una menor adopción de la IA.

Riesgos por uso excesivo

Si bien la alta adopción de la IA en economías emergentes como Brasil y México puede reflejar apertura a la innovación y adaptación, también podría traer consigo riesgos.

Los usuarios más entusiastas de esta tecnología también reportan los mayores índices de fatiga por pantalla y volatilidad emocional. Su vida social y laboral está tan digitalizada que pueden ser más vulnerables a los efectos negativos del uso excesivo, una problemática menos presente en los grupos más escépticos de Europa.

Asimismo, existe una ansiedad profesional debido a la IA. Los trabajadores jóvenes y con cierto nivel educativo se sienten presionados por “mantenerse al día”. El 46% de los jóvenes de 26 a 35 años ya se han capacitado en IA, lo que refleja una conciencia de los cambios profesionales.

De todas maneras, el informe de la OCDE destaca que el mayor riesgo actual no es la tecnología en sí, sino la falta de equilibrio entre adopción y la capacidad humana para gestionar la fatiga física y mental que conlleva su uso intensivo.

El mundo laboral se rediseña ante la disrupción de la Inteligencia Artificial (IA), y con ello las habilidades para prosperar en los próximos años. Análisis de datos, ciberseguridad, pensamiento crítico, creatividad y resiliencia encabezan la lista de competencias que marcarán el futuro del trabajo, mientras que la educación enfrenta el desafío de incorporar IA y enfoques interdisciplinarios para mantenerse ante estos cambios.

El Tecnológico de Monterrey se prepara para el IFE Conference 2026, que analizará cómo la colaboración entre humanos y máquinas está modificando las habilidades que exige el mercado laboral.

José Escamilla de los Santos, director asociado del IFE, destacó que las habilidades con mayor proyección serán IA, Big Data, redes y ciberseguridad, además de la alfabetización digital. Enfatizó que cualidades como creatividad, resiliencia, flexibilidad, agilidad, curiosidad y aprendizaje continuo seguirán siendo esenciales para mantenerse vigentes.

“El 22% de los puestos de trabajo en el mundo van a cambiar en 5 años, por lo que estamos convencidos de que la educación se tiene que reinventar. El Instituto para el Futuro de la Educación del Tec tiene el objetivo de mejorar la calidad de vida de millones de personas a través de la educación superior y el aprendizaje a lo largo de la vida; hoy en día, con la entrada del Trabajo 5.0 es necesario que la IA se convierta en un colega profesional”, expresó Escamilla.

La convergencia tecnológica, añadió, está generando una creciente necesidad de especialistas capaces de integrar IA en procesos creativos, operativos y estratégicos, lo que convierte a la educación en un pilar para formar a quienes liderarán los trabajos del futuro.

Por su parte, Patricia Caratozzolo, investigadora del Instituto para el Futuro de la Educación (IFE), señaló que el trabajo 5.0 dará paso a “un nuevo ecosistema entre el humano y una máquina, pero no una máquina como antes, sino una máquina inteligente con capacidad de decisión basada en predicciones”. Explicó que esta dupla humano–IA, permitirá resolver problemas complejos, automatizar procesos y anticipar tendencias en sectores como tecnologías de la información, automotriz, manufactura avanzada, salud y energía.

Agregó que el talento debe ser “flexible, interdisciplinario y orientado a una innovación constante”, apoyado en habilidades socioemocionales y un aprendizaje permanente”. Caratozzolo advirtió que la velocidad de cambio puede generar ansiedad y sensación de vulnerabilidad entre trabajadores que temen quedar rezagados.

Para cerrar la brecha entre formación universitaria y mercado laboral, añadió, se requieren “modelos basados en datos, inteligencia en tiempo real y una colaboración más estrecha entre universidad, empresa y gobierno”.

Mientras tanto, Héctor Ceballos, director del Living Lab & Data Hub del IFE, señaló que más de 50 universidades de América Latina ya trabajan de manera conjunta en la investigación y documentación del uso ético de la IA en educación a través de la red AIGEN (AI Global Education Network).

“Hoy casi cualquier persona puede acceder a la IA Generativa, pero la diferencia estará en saber usarla de forma adecuada. Por ello desarrollamos AI Global Education Network, una comunidad que integra a 44 miembros de 11 países y que suma más de 30 universidades en proceso de afiliación”, indicó Ceballos.

El IFE Conference 2026, que se celebrará del 27 al 29 de enero del próximo año en Monterrey, reunirá a especialistas y líderes educativos para delinear las transformaciones que marcarán el desarrollo global en la próxima década. El encuentro buscará trazar una hoja de ruta común para la educación superior, abordando desde la integración ética de la IA y el diseño de modelos formativos basados en datos, hasta la preparación de talento para industrias altamente digitalizadas.

“Tengan cuidado de no utilizar la IA para hacer su tarea. Úsenla de modo que, si desapareciera mañana, aún sepan cómo pensar, crear y actuar por sí mismos”, fue el llamado del papa León XIV, quien participio en una videoconferencia con más de 15,000 adolescentes reunidos en Indianápolis, Estados Unidos, en el marco de la National Catholic Youth Conference (NCYC).

Durante el encuentro digital, seis jóvenes formularon preguntas al sumo pontífice sobre temas tan variados, como los sacramentos, la salud mental, la Inteligencia Artificial (IA) y el futuro de la Iglesia.

En su intervención, el papa León resaltó el uso de la tecnología con propósito y alabó las herramientas modernas para facilitar la oración, la lectura bíblica y el aprendizaje, pero advirtió sobre el uso excesivo de las pantallas.

En particular, reflexionó sobre la IA, señalando que esta “no puede sustituir la inteligencia humana ni juzgar entre el bien y el mal”, por lo que debe usarse con responsabilidad.

De acuerdo con el sitio oficial del Vaticano, es la primera vez que un papa establece una conversación digital en vivo con jóvenes en la NCYC, una iniciativa que va en línea con la visión de León XIV de participar activamente en las conversaciones modernas y el uso de tecnologías como la IA.

De hecho, en mayo, el papa hizo un llamado sobre el desafío que representa la IA en la defensa de la dignidad humana, de la justicia y el trabajo.

Ante la expansión de la Inteligencia Artificial (IA) y el crecimiento exponencial de la información en línea, el Ministerio TIC de Colombia y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) resaltaron la importancia de que la alfabetización mediática trascienda las aulas y se convierta en una política transversal que fortalezca la democracia, la educación y la convivencia digital.

Durante la clausura de la Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI 2025), Tawfik Jelassi, subdirector general de Comunicación e Información de la Unesco; Óscar Alexander Ballén, viceministro de Transformación Digital del Ministerio TIC; y João Brant, secretario Nacional de Políticas Digitales de Brasil, debatieron sobre el papel de la información responsable y la educación digital en la construcción de una ciudadanía crítica y participativa.

“El acceso a la conectividad ya no es suficiente; se requiere que las personas comprendan cómo se produce, distribuye y manipula la información, especialmente en entornos digitales donde la desinformación y los discursos polarizantes se multiplican con rapidez”, detalló Jelassi.

Entre las principales conclusiones del encuentro se destacó la urgencia de fortalecer las habilidades de la ciudadanía para acceder, evaluar y utilizar la información de manera crítica, tanto en los medios tradicionales como en las plataformas digitales.

Este enfoque busca que las personas no sean únicamente consumidoras de contenidos, sino también actores conscientes en la construcción de un ecosistema informativo más responsable y diverso.

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En su turno, João Brant destacó: “necesitamos no sólo un periodismo fuerte, sino una alfabetización con criterio a los medios. Este es el principal aspecto. Cuando los gobiernos y la sociedad civil se unen, juegan un papel importante en las decisiones de política pública”.

Los expertos también coincidieron en la importancia de avanzar hacia una verdadera inclusión mediática que garantice que todos los ciudadanos, sin importar su edad, nivel educativo o lugar de residencia, cuenten con las competencias necesarias para participar plenamente en la sociedad de la información.

Para lograrlo, es necesario trabajar en estrecha colaboración entre la alfabetización mediática y otros grandes temas de la agenda pública, como la transformación digital, la educación en línea, la Inteligencia Artificial y la sostenibilidad de los medios. En este sentido, la alfabetización mediática se concibe como una herramienta transversal para enfrentar los desafíos tecnológicos y sociales del presente.

“Estamos dejando la política de transformación digital de Colombia, que incluye el fortalecimiento de medios de comunicación, la educación digital y el trabajo que se construye de manera colectiva con todos los actores, públicos, academia y organismos internacionales”, señaló el viceministro de Transformación Digital del MinTIC.

Cartagena, Colombia. Delegaciones de más de 70 países se dan cita este 23 y 24 de octubre para hablar sobre los desafíos de la Inteligencia Artificial (IA) y la necesidad de construir una ciudadanía crítica, informada y ética frente al entorno digital durante la Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) 2025, bajo el lema “Piensa ante la IA”.

Durante la inauguración del encuentro, Tawfik Jelassi, subdirector general de Comunicación e Información de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), y Óscar Alexander Ballén, viceministro de Transformación Digital del Ministerio TIC, coincidieron en la urgencia de fortalecer las capacidades ciudadanas para enfrentar fenómenos como la desinformación, las brechas digitales y el uso ético de las nuevas tecnologías.

“Los algoritmos moldean lo que vemos y la desinformación se propaga más rápido que la verdad. Debemos garantizar que la información sea veraz, porque sin verdad no hay confianza”, advirtió Jelassi.

El alto funcionario de la Unesco también hizo un llamado a tres frentes de acción para lograr “pensar frente a la IA”: “que los educadores se apropien del uso ético de la IA; que se cierren las brechas de género en el sector, pues las mujeres representan apenas 22% de los cargos de liderazgo; y que la tecnología se use para amplificar, no reemplazar, la sabiduría humana. El futuro no está en los algoritmos, está en la humanidad”, aseguró.

“Desde el gobierno de Colombia, en cabeza del presidente Gustavo Petro, y de la ministra TIC, Carina Murcia, situamos la IA en el centro de una reflexión crítica, ética y pedagógica sobre cómo la humanidad debe interactuar con esta tecnología transformadora. La IA, especialmente en sus formas generativas, ya no es sólo una herramienta técnica, sino un actor que modifica el panorama informativo, con implicaciones profundas para la democracia y la paz social”, expresó el viceministro de Transformación Digital del Ministerio TIC.

Asimismo, Ballén destacó los avances del país en la implementación de la Política Nacional de Inteligencia Artificial (CONPES 4144), que promueve un marco ético y educativo para el desarrollo de esta tecnología.

“Actualmente, más de 3,000 colegios en Colombia implementan estrategias pedagógicas que permiten a docentes y estudiantes fortalecer sus competencias digitales y comprender el impacto ético y social de la IA”, celebró el funcionario.

La Inteligencia Artificial (IA) está penetrando de forma acelerada en la fuerza laboral mexicana, al punto de convertirse en una herramienta clave para elevar la eficiencia. Así lo revela el nuevo estudio sobre la Productividad de la IA, comisionado por IBM y realizado por Censuswide.

Según el informe, ocho de cada diez organizaciones en el país ya implementan IA, mientras que nueve de cada diez empleados la utilizan en su día a día y la consideran una aliada para mejorar su desempeño. En particular, 86% de los encuestados afirma que la IA los hace más productivos y les permite realizar su trabajo de manera más eficaz.

Mauricio Torres, presidente y líder de Tecnología de IBM México, dijo que actualmente una gran parte de los usuarios utilizan herramientas de IA. “El estudio reveló que alrededor del 90% de las personas en México la emplea diariamente y se siente cómoda haciéndolo, ya sea en su teléfono o computadora, aunque esto no necesariamente implica que la usen dentro de sus empresas”, explicó 

En diálogo con medios, el directivo agregó que las empresas están adoptando la IA con cautela. “No se dejan llevar por el hype o la moda de incorporar innovaciones sin un propósito claro, sino que evalúan aspectos de gobernanza y control para garantizar un uso adecuado que no derive en problemas mayores”.

Pese al entusiasmo, la capacitación y la confianza organizacional siguen siendo desafíos. Casi la mitad de los encuestados identificó la falta de formación como el principal obstáculo, seguida por la dificultad para integrar la IA con sistemas existentes y las preocupaciones por la privacidad de los datos.

Aunque 68% de los empleados afirma que su empresa tiene planes de capacitación, sólo 24% considera que estos programas son amplios o completos. Existe, además, una brecha entre la confianza individual y la preparación empresarial: 91% se siente capaz de usar IA, pero solamente 39% se siente seguro al implementarla en su entorno laboral.

“De ahí que la gobernanza sea fundamental”, subrayó Torres. “La gobernanza de IA no sólo sirve para evitar riesgos, sino también para anticipar problemas, operar con transparencia y alinearse con los objetivos estratégicos de la organización”.

Entre los principales beneficios que los trabajadores atribuyen al uso de la Inteligencia Artificial destacan mayor velocidad de ejecución de tareas, eficiencia en la gestión de la carga laboral, precisión y mejor toma de decisiones. Además, 56% afirmó que la IA les permite aprovechar mejor su tiempo, mientras que 33% reportó un ahorro de hasta seis horas semanales.

Al ser consultados sobre las áreas en las que desean que se incremente la inversión en Inteligencia Artificial para mejorar su productividad, los encuestados señalaron principalmente la automatización de flujos de trabajo y la programación de reuniones, con un 49%; le siguieron las mejoras operativas, como la gestión de recursos, con un 47%; la interacción con clientes, con un 42%; y la creación de contenido e imágenes, con un 41%.

Torres destacó que sólo 40% de quienes ya utilizan IA considera que su organización aprovecha al máximo su potencial. Esto podría explicar por qué apenas un 25% emplea las herramientas proporcionadas por la empresa, mientras que 35% combina recursos personales y corporativos y 25% utiliza exclusivamente herramientas personales.

El uso de plataformas externas, conocido como Shadow AI, representa riesgos importantes para las organizaciones, desde posibles filtraciones de datos hasta incumplimientos regulatorios y pérdida de control sobre información confidencial. De hecho, la fuga de datos derivada del uso no autorizado de la IA se ha presentado en una de cada cinco empresas.

El directivo destacó que la propia compañía ha implementado sus tecnologías de Inteligencia Artificial con resultados sobresalientes. “Hemos tomado nuestra propia medicina: no sólo decimos a los clientes que esta tecnología puede ayudarles a elevar su productividad, sino que nosotros mismos la usamos internamente, con resultados positivos en áreas como recursos humanos, finanzas y logística”, aseguró.

Por su parte, Jorge Paz, especialista en IA en IBM México, destacó que, para facilitar la incorporación de estas herramientas en el entorno corporativo, los empleados encuestados identifican como prioritarias cuatro acciones: ofrecer capacitaciones prácticas (65%), proporcionar ejemplos concretos de uso (52%), garantizar la integración con las herramientas existentes (49%); y establecer directrices claras para el uso de la IA.

Aunque 68% de los participantes afirmó que su empleador cuenta con un plan de capacitación en IA, sólo 24% lo considera amplio o completo, evidenciando una notable brecha entre la intención y la ejecución.“La IA ya no es un hype, es una realidad presente en nuestras vidas. El estudio posiciona a México de forma destacada y demuestra que está tan preparado como cualquier otro país de América Latina”, concluyó Mauricio Torres.