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		<title>#CLTD2021 &#124; Proponen una estrategia integral para alcanzar la igualdad de género en las TIC</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Violeta Contreras García]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Oct 2021 21:57:30 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<div style="margin-bottom:20px;"><img width="724" height="421" src="https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/10/image-28.png" class="attachment-post-thumbnail size-post-thumbnail wp-post-image" alt="image 28" decoding="async" fetchpriority="high" srcset="https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/10/image-28.png 724w, https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/10/image-28-300x174.png 300w, https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/10/image-28-696x405.png 696w, https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/10/image-28-722x420.png 722w" sizes="(max-width: 724px) 100vw, 724px" title="#CLTD2021 | Proponen una estrategia integral para alcanzar la igualdad de género en las TIC 1"></div>Para alcanzar la igualdad de género en el sector TIC de América Latina, hace falta impulsar una perspectiva diferencial en las políticas digitales, acciones, planes y presupuestos que atañen al ecosistema digital, tanto en el ámbito público como en el privado. Así lo plantearon Sonia Agnese, analista senior de Omdia e integrante de Chicas TIC, [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div style="margin-bottom:20px;"><img width="724" height="421" src="https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/10/image-28.png" class="attachment-post-thumbnail size-post-thumbnail wp-post-image" alt="image 28" decoding="async" srcset="https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/10/image-28.png 724w, https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/10/image-28-300x174.png 300w, https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/10/image-28-696x405.png 696w, https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/10/image-28-722x420.png 722w" sizes="(max-width: 724px) 100vw, 724px" title="#CLTD2021 | Proponen una estrategia integral para alcanzar la igualdad de género en las TIC 2"></div>
<p class="eplus-bZ7xSf">Para alcanzar la <strong>igualdad de género</strong> <strong>en el sector TIC de América Latina</strong>, hace falta impulsar <strong>una perspectiva diferencial</strong> en las políticas digitales, acciones, planes y presupuestos que atañen al ecosistema digital, tanto en el ámbito público como en el privado.</p>



<p class="eplus-vG8aO0">Así lo plantearon <strong>Sonia Agnese</strong>, analista senior de Omdia e integrante de <strong>Chicas TIC</strong>, y<strong> Elena Estavillo</strong>, presidenta de <strong>Conectadas</strong>, al presentar una propuesta de hoja de ruta para incluir el <strong>enfoque de género de manera integral</strong> a nivel mundial, regional, nacional, local y organizacional.</p>



<p class="eplus-2PT1J2">En el marco del Congreso Latinoamericano de Transformación Digital <a href="https://dplnews.com/tag/cltd-2021/"><strong>(CLTD) 2021</strong></a>, las expertas expusieron los resultados de un taller de igualdad de género efectiva que se llevó a cabo en el marco del evento, con el objetivo de recabar aportes para elaborar el documento.</p>



<p class="eplus-PQSXEM">La propuesta destaca que <a href="https://dplnews.com/cltd2021-cierre-de-brecha-digital-es-la-politica-mas-efectiva-para-poder-erradicar-brechas-sociales/"><strong>la digitalización debe ser incluyente</strong></a>. Para ello, se requieren acciones como <strong>fomentar la participación activa de las mujeres</strong> en el diseño, la implementación y monitoreo de estrategias y políticas; e <strong>invertir en estudios, informes estadísticos</strong> e investigación para <a href="https://dplnews.com/no-basta-con-garantizar-acceso-mujeres-experimentan-una-internet-de-segunda-clase/">medir las brechas</a> y el impacto de las TIC en el empoderamiento de las mujeres.</p>



<p class="eplus-yjmFhl">También advierte la necesidad de <strong>diseñar políticas para garantizar el acceso a las tecnologías</strong> para niñas y mujeres; fomentar las capacidades digitales y su <a href="https://dplnews.com/sin-educacion-stem-para-las-mujeres-la-desigualdad-de-genero-se-acabara-en-100-anos-o-mas/">llegada a carreras STEM</a>; desplegar acciones para <strong>erradicar la violencia de género en el entorno digital</strong>; impulsar una <strong>cultura de la igualdad</strong>, y buscar el compromiso con la perspectiva de género desde <a href="https://dplnews.com/ceos-de-empresas-tecnologicas-comprometidos-con-la-inclusion-de-genero-e-igualdad-de-oportunidades/">los más altos niveles</a> de responsabilidad de empresas y gobiernos, entre otros elementos.</p>



<p class="eplus-ArfavB"><strong>Elena Estavillo</strong> explicó que la propuesta de estrategia integral considera imprescindible <a href="https://dplnews.com/la-desigualdad-de-genero-esta-profundamente-arraigada-en-el-sector-tech-digitaleurope/"><strong>adoptar la perspectiva de género en el desarrollo</strong></a><strong> </strong>de tecnologías como la<strong> Inteligencia Artificial,</strong> con el objetivo de no replicar los sesgos existentes en las sociedades y resolver la subrepresentación de las mujeres.</p>



<pre class="wp-block-verse eplus-dzIP9O"><strong>También lee: </strong><a href="https://dplnews.com/data-feminism-la-lucha-contra-la-opresion-y-la-desigualdad-en-la-ciencia-de-datos/"><strong>Data Feminism: la lucha contra la opresión y la desigualdad en la ciencia de datos</strong></a></pre>



<p class="eplus-61rKgO"><strong>Paula Ferrari,</strong> directora regional de Comunicaciones Corporativas y Marketing de Advocacy de <strong>GSMA en América Latina</strong>, comentó que ya existen varias iniciativas y acciones que buscan promover el cierre de brechas en el sector, pero <strong>están atomizadas.</strong></p>



<p class="eplus-SZKYP5">Por ello, las expertas resaltaron la importancia de <strong>sumar esfuerzos </strong>en América Latina para <strong>elaborar, gestionar y publicar datos</strong> de la inclusión y la brecha de género en el sector de manera periódica, con el apoyo de una organización regional que se encargue de la disponibilidad de esa información.</p>



<p class="eplus-xe3EBg"><strong>Maryleana Méndez</strong>, secretaria General de la Asociación Interamericana de Empresas de Telecomunicaciones (Asiet), agregó que <strong>el enfoque de género debe abordarse </strong>desde <a href="https://dplnews.com/onu-traza-una-hoja-de-ruta-de-cooperacion-digital-para-zanjar-la-desigualdad-frente-al-covid-19/"><strong>la transversalidad inherente a las TIC</strong></a>, pues influyen en múltiples sectores sociales y económicos. Desde esa visión transversal, se pueden unir las capacidades de todas las carteras de gobierno, apuntó.</p>



<p class="eplus-3oFfNK">A nivel global, la Organización de las Naciones Unidas (ONU) está tratando de empujar proyectos para promover la participación de niñas y mujeres en las TIC, y elaborar datos con enfoque de género. En ese sentido,<strong> Sergio Scarabino</strong>, representante para Sudamérica de la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), dijo que se pueden <a href="https://dplnews.com/uit-acoge-declaracion-para-garantizar-la-igualdad-de-genero-en-las-radiocomunicaciones/"><strong>aprovechar trabajos como estos para aterrizar las estrategias enfocadas en América Latina.</strong></a></p>



<p class="eplus-0NOvql">Desde los organismos reguladores del sector, la perspectiva de género también debe ser una prioridad, pues “la revolución digital va a ser inteligente <a href="https://dplnews.com/desigualdad-en-telecom-apenas-27-6-de-empleos-son-ocupados-por-mujeres/">solamente si es incluyente</a>”, destacó el comisionado del Instituto Federal de Telecomunicaciones de México, <strong>Javier Juárez</strong>.</p>



<p class="eplus-RzEmL0">El comisionado expresó que <strong>los reguladores tienen que cuestionar las propias normativas que emiten</strong>,<strong> preguntándose siempre si hay sesgos de género</strong> en las disposiciones, y también podrían incluir evaluaciones de impacto regulatorio que analicen los posibles efectos, positivos o negativos, de las regulaciones para alcanzar la igualdad de género en las TIC.</p>
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		<title>Colombia &#124; Convocatoria para chicas STEAM ya está abierta</title>
		<link>https://dplnews.com/colombia-convocatoria-para-chicas-steam-ya-esta-abierta/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[DPL News]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Jun 2021 12:42:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mujer TIC]]></category>
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					<description><![CDATA[<div style="margin-bottom:20px;"><img width="1500" height="1000" src="https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/02/dplnews_mujeresdigital_mc110221.jpeg" class="attachment-post-thumbnail size-post-thumbnail wp-post-image" alt="dplnews mujeresdigital mc110221" decoding="async" srcset="https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/02/dplnews_mujeresdigital_mc110221.jpeg 1500w, https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/02/dplnews_mujeresdigital_mc110221-300x200.jpeg 300w, https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/02/dplnews_mujeresdigital_mc110221-1024x683.jpeg 1024w, https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/02/dplnews_mujeresdigital_mc110221-768x512.jpeg 768w, https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/02/dplnews_mujeresdigital_mc110221-696x464.jpeg 696w, https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/02/dplnews_mujeresdigital_mc110221-1068x712.jpeg 1068w, https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/02/dplnews_mujeresdigital_mc110221-630x420.jpeg 630w" sizes="(max-width: 1500px) 100vw, 1500px" title="Colombia | Convocatoria para chicas STEAM ya está abierta 3"></div>Enter &#8211; Diana Arias La convocatoria para Chicas STEAM que busca promover aptitudes en carreras como ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas en niñas y jóvenes colombianas ya está abierta. El proyecto piloto benefició a 360 bogotanas con 16 sesiones virtuales. Para la nueva etapa Chicas STEAM se beneficiará a 5.000 niñas y adolescentes de [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div style="margin-bottom:20px;"><img width="1500" height="1000" src="https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/02/dplnews_mujeresdigital_mc110221.jpeg" class="attachment-post-thumbnail size-post-thumbnail wp-post-image" alt="dplnews mujeresdigital mc110221" decoding="async" loading="lazy" srcset="https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/02/dplnews_mujeresdigital_mc110221.jpeg 1500w, https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/02/dplnews_mujeresdigital_mc110221-300x200.jpeg 300w, https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/02/dplnews_mujeresdigital_mc110221-1024x683.jpeg 1024w, https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/02/dplnews_mujeresdigital_mc110221-768x512.jpeg 768w, https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/02/dplnews_mujeresdigital_mc110221-696x464.jpeg 696w, https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/02/dplnews_mujeresdigital_mc110221-1068x712.jpeg 1068w, https://dplnews.com/wp-content/uploads/2021/02/dplnews_mujeresdigital_mc110221-630x420.jpeg 630w" sizes="auto, (max-width: 1500px) 100vw, 1500px" title="Colombia | Convocatoria para chicas STEAM ya está abierta 4"></div>
<p><a href="https://www.enter.co/empresas/colombia-digital/convocatoria-para-chicas-steam-ya-esta-abierta/" class="rank-math-link" rel="nofollow noopener" target="_blank">Enter &#8211; Diana Arias</a></p>



<p>La convocatoria para Chicas STEAM que busca promover aptitudes en carreras como ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas en niñas y jóvenes colombianas ya está abierta. El proyecto piloto benefició a 360 bogotanas con 16 sesiones virtuales.</p>



<p>Para la nueva etapa Chicas STEAM se beneficiará a 5.000 niñas y adolescentes de todo el territorio nacional. Las participantes podrán acceder a talleres y laboratorios virtuales, mentorías personalizadas, materiales y experiencias. Esto con el objetivo de despertar interés en carreras profesionales relacionadas con el mundo de la tecnología y las comunicaciones. «Es importante incentivar a las mujeres desde temprana edad a participar en proyectos de innovación y tecnología. Estos proyectos nos ayudan a que cada vez seamos más las que podamos transformar nuestras vidas y las de nuestras comunidades. Así mismo, contribuimos al cierre de brechas a través de las TIC”, indicó Karen Abudinen, ministra TIC.</p>



<h5 class="wp-block-heading">Conoce otras convocatorias&nbsp;<a href="https://www.enter.co/noticias/convocatoria/" target="_blank" rel="noreferrer noopener nofollow">aquí</a>.</h5>



<p>Para 2021 se estableció que el 70 % de las beneficiarias sean de instituciones educativas públicas y el restante de estratos 1, 2 y 3 de instituciones educativas privadas. Las seleccionadas para participar recibirán un kit para realizar los talleres y sesiones digitales. Este estará compuesto por una tableta y una caja de herramientas con los materiales e insumos que utilizarán durante las diferentes labores propuestas. En total serán 12 sesiones de trabajo autónomo con actividades offline y tres sesiones virtuales que contarán con el acompañamiento de mediadores.</p>



<h5 class="wp-block-heading">Requisitos para inscribirse en Chicas STEAM</h5>



<p>1. Las instituciones deben reunir un grupo de 25 a 50 niñas y adolescentes entre 12 y 15 años interesadas en hacer parte de Chicas STEAM.2. El rector debe enviar una carta de intención al correo&nbsp;<a href="mailto:chicas.steam.colombia@maloka.org" target="_blank" rel="noreferrer noopener">chicas.steam.colombia@maloka.org</a>&nbsp;en el que presente la institución y el número de estudiantes interesadas y los datos de contacto.3. Si la institución cumple las condiciones de participación, será contactado e invitado a una jornada de socialización.4. Luego de esto, la institución confirmará el aval de la participación y las participantes deberán diligenciar el formulario de postulación.</p>



<h5 class="wp-block-heading"><strong>Verificación de los requisitos de postulación</strong></h5>



<ul class="wp-block-list"><li>La verificación del cumplimiento del requisito de edad se realizará con el documento de identidad, que será recibido a través del formulario de postulación en línea.</li><li>En el caso de las instituciones privadas se realizará una verificación adicional para confirmar que las chicas y sus familias pertenecen a los estratos 1, 2 y 3 con información de las facturas de un servicio público.</li><li>Es importante tener en cuenta que las admisiones al programa serán en orden de llegada hasta completar el número de participantes. Los resultados serán socializados.</li></ul>



<p>Las inscripciones están abiertas hasta el 30 de junio.</p>
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