UANL inaugura Laboratorio de Creación Digital e Inteligencia Artificial
El Heraldo de México La Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) inauguró el Laboratorio de Creación Digital e!-->!-->!-->…
La otra cara de la brecha digital: el sacrificio económico de conectarse
El Heraldo de México - Gonzalo Rojón La semana pasada les hablaba sobre la proporción del ingreso de las!-->!-->!-->…
Guatemala | La SIT y la banda ancha construyen el camino digital hacia el desarrollo
Diario de Centro América (DCA) En un mundo donde las videollamadas fluidas, las clases virtuales y las compras!-->!-->!-->…
México | Profeco recomienda apps educativas para un aprendizaje digital seguro
El Sol de México La educación digital ha transformado la manera de enseñar y aprender en las últimas décadas.!-->!-->!-->…
República Dominicana | Indotel recibe informe sobre lineamientos y fundamentos para reforma de la Ley General de Telecomunicaciones
Fuente: Instituto Dominicano de las Telecomunicaciones (Indotel) El presidente del Consejo Directivo del!-->!-->!-->…
México | Ley telecom dicta que una radio social también se irá a la tumba cuando su concesionario muera
El Economista La nueva ley de telecomunicaciones de México guarda un criterio sobre la vigencia de!-->!-->!-->…
Abrint critica posição da Anatel sobre o novo PGMC
Em atenção a decisão do Conselho Diretor da Anatel, que aprovou nesta sexta-feira, 22 de agosto de 2025, a nova!-->…
Brasil | Brasil e Japão fortalecem cooperação em tecnologias de telecomunicação
Agência Nacional de TelecomunicaçõesNa manhã desta quinta-feira (21), representantes da Agência Nacional de!-->…
Brasil | Comissão aprova projeto que proíbe tarifa extra por tráfego intensivo de dados na internet
Agência Câmara de NotíciasA Comissão de Ciência, Tecnologia e Inovação da Câmara dos Deputados aprovou o Projeto!-->…
Brasil | Comissão aprova revisão por pessoa em decisões de algoritmos sobre dados pessoais
Agência Câmara de Notícias A Comissão de Comunicação da Câmara dos Deputados aprovou projeto de lei que altera!-->!-->!-->…