Viendo la categoría
TECNOLOGÍA
Lee nuestras reseñas de dispositivos en #DPLTechReview
Apple da marcha atrás en el lanzamiento de tecnología para proteger a menores
Este fin de semana, Apple anunció que ha retrasado sus planes de implementar las controvertidas medidas de!-->…
?#Entrevista | MediaTek pone la mira en el futuro con 6G, Wi-Fi 7 y nuevas tecnologías
La taiwanesa MediaTek ve su futuro con claridad: trabaja desde ya en investigación, desarrollo e impulso de las!-->…
Toshiba invertirá más de 500 mdd para paliar escasez de chips
Toshiba Corp. planea invertir 60 mil millones de yenes (545 millones de dólares) durante los próximos tres años,!-->…
Samsung trae a México iniciativa para recolectar residuos electrónicos
Samsung constantemente está explorando nuevas formas de reducir el impacto que producen los residuos electrónicos!-->…
Brasil | Oi conecta novas usinas de energia solar e terá ganhos de R$ 68 milhões até 2022
Tele.síntese A Oi conectou mais duas usinas de energia solar na modalidade de Geração Distribuída nos estados!-->!-->!-->…
Cuba | Proponen proyecto de ley en EE. UU. que habilitaría una conexión fija de Internet a la isla
El Nuevo Herald - Jimena Tavel Cuando estallaron las históricas protestas del 11 de julio contra el régimen de!-->!-->!-->…
Cuba | Aprueban incremento de saldo máximo y límite para transacciones del monedero móvil de Transfermóvil
Cuba Debate El Banco Central de Cuba aprobó la modificación de la licencia concedida a la Empresa de!-->!-->!-->…
Costa Rica | Contará en 2022 con pasaporte biométrico
El País Costa Rica contará en 2022 con un pasaporte biométrico, cuyos datos del portador estarán en un chip,!-->!-->!-->…
50 millones de personas pagan por música y videos en YouTube Music y Premium
El Director Global de Música de YouTube, Lyor Cohen, anunció en un comunicado que el servicio ha superado los 50!-->…
México | Regreso a clases ‘pone en jaque’ impacto educativo, pese a inversión en ‘Aprende en casa’
El CEO Itzel Castañares Si bien se destinó casi el triple de recursos al desarrollo del programa ‘Aprende en!-->!-->!-->…