Conrado Ramos indicó que en Uruguay no existe un marco de competencias digitales y que cuando se realizan relevamientos de las capacidades analíticas de los funcionarios estatales se observa que son muy limitadas, pese a constatarse una vasta capacidad administrativa.
El jerarca agregó que los funcionarios, en promedio, requieren de capacitación para analizar y sistematizar datos, realizar informes de prospectiva, planificación y modelos de simulación. También para el manejo de Excel y trabajo interinstitucional, por lo que consideró que se debe avanzar en la materia.
En relación al nivel educativo de las plantillas, subrayó que hay un porcentaje que no ha culminado primaria y secundaria y añadió que, por eso, con el acuerdo busca una formación lo más masiva posible.
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