Fuente: Prensa OBS business school

En un mundo saturado de información, polarización y automatización, el pensamiento crítico no es un lujo académico, sino una necesidad vital. El informe “Desarrollo del pensamiento crítico en la Educación Superior e innovación pedagógica en un mundo complejo y digital.” elaborado por Mireia Vendrell Morancho Profesora de OBS Business School. lo plantea como una habilidad estructural de la educación contemporánea, una competencia que combina razón, ética y acción para formar ciudadanos capaces de analizar, decidir y transformar su entorno.

El estudio que analiza la evolución del pensamiento crítico en España, Colombia y Perú entre 2020 y 2025, demuestra que los avances normativos y tecnológicos no bastan si no se acompañan de formación docente, coherencia institucional y entornos que promuevan la duda y el diálogo.

En Colombia, la autora subraya una paradoja, en la cual el país cuenta con uno de los marcos normativos más sólidos de la región el Decreto 1330 (2019) y la Resolución 21795 (2020) exigen su desarrollo y evaluación, pero los resultados aún son modestos. Según el ICFES, la mayoría de los estudiantes universitarios alcanzan niveles intermedios en lectura crítica, lo que revela una brecha entre la política y la práctica.

En España, la integración del pensamiento crítico en los planes universitarios es un hecho. La Ley Orgánica del Sistema Universitario (2023) y los programas de aseguramiento de la calidad lo reconocen como una competencia esencial, aunque el informe advierte que los resultados siguen siendo desiguales entre regiones y disciplinas. Iniciativas recientes, como CO-CRITIC.AR, o el uso de herramientas como ChatGPT para debates guiados, demuestran que el pensamiento crítico puede fortalecerse cuando la tecnología se usa con mediación reflexiva. “Pensar críticamente no es solo una habilidad cognitiva, es una forma de ser y de actuar con conciencia ética”, afirma la autora del informe. “No basta con saber acceder a la información, hay que aprender a interpretarla, contrastarla y cuestionarla.”  Además, el 91 % de los estudiantes colombianos afirma utilizar herramientas de Inteligencia Artificial en su día a día, según un estudio de GAD3 para Planeta Formación y Universidades, lo que refuerza la urgencia de formar una mirada crítica sobre su uso

Por eso, Mireia Vendrell Morancho ofrece seis pasos o claves que toda institución educativa puede aplicar para desarrollar pensamiento crítico de manera sostenible:

1. Alinear el currículo con la reflexión ética y la acción social. No basta con mencionar el pensamiento crítico en los programas, hay que definir cómo se enseña y cómo se mide.
2. Formar a los docentes como mentores del pensamiento. El profesorado debe ser modelo de deliberación y curiosidad, más que transmisor de contenido.
3. Adoptar metodologías activas y contextos reales. El aprendizaje basado en proyectos sociales o dilemas éticos favorece la autonomía intelectual.
4. Evaluar con propósito. Las rúbricas, la retroalimentación y las tareas auténticas permiten medir no solo lo que se sabe, sino cómo se piensa.
5. Educar en inteligencia artificial crítica. Analizar respuestas de la IA, detectar sesgos y promover la transparencia tecnológica son hoy tan esenciales como aprender a escribir o argumentar.
6. Garantizar equidad institucional. El pensamiento crítico florece solo en contextos donde todos sin importar su origen o acceso tecnológico pueden ejercer su voz y su juicio.

El informe advierte también que la irrupción de la inteligencia artificial ha cambiado el terreno del aprendizaje, si se usa sin mediación pedagógica, puede generar dependencia cognitiva y pérdida de autonomía intelectual. Por ello, la autora propone una alfabetización digital crítica que enseñe a dialogar con la tecnología, no a delegar el pensamiento.

En sus conclusiones, la autora plantea una visión esperanzadora, el pensamiento crítico no se enseña repitiendo, sino creando espacios donde se pueda disentir, preguntar y construir sentido propio. Colombia, con su marco educativo en transformación y una juventud cada vez más digital, tiene el potencial de convertirse en referente regional si logra que sus políticas se traduzcan en práctica cotidiana. Porque como afirma Mireia Vendrell “pensar críticamente no es desconfiar del mundo, sino atreverse a entenderlo para transformarlo.”

Fuente: Prensa OBS business school

El comportamiento del consumidor en Colombia está experimentando una transformación global sin precedentes. La inflación acumulada, la incertidumbre económica, la madurez del comercio electrónico y el acceso a información en tiempo real están cambiando profundamente la manera en que las personas compran, cuánto gastan y qué priorizan durante la temporada alta del consumo. El informe del experto Claudio Aros, docente de OBS Business School, titulado “La Navidad Recalibrada: Entre el deseo y el límite”, identifica un patrón compartido: un comprador más racional, más comparativo y más estratégico.

En Colombia, las cifras muestran una Navidad cauta pero con señales de reactivación. Aunque los consumidores prolongan sus decisiones de compra y hacen un uso creciente de comparadores y aplicaciones de descuento, el comportamiento no es de contracción total. Según el Observatorio de Desarrollo Económico de Bogotá, las ventas reales del comercio minorista crecieron 10,5 % en diciembre de 2024 tras varios meses de caídas. Para 2025, Fenalco proyecta un optimismo moderado, impulsado por una mejora en la confianza del consumidor y mejores condiciones de financiación.

En este contexto, las familias priorizan productos con buena relación costo–beneficio y concentran su gasto en categorías como alimentación, vestuario moderado, regalos útiles y experiencias familiares de bajo costo. El comportamiento se fragmenta fuertemente por generación, los boomers mantienen la tradición y priorizan calidad; la Generación X ajusta de manera estratégica, los millennials reducen gasto pero preservan experiencias significativas, y la Generación Z, la más golpeada económicamente, muestra una fuerte caída del gasto y niveles elevados de frustración digital, con un 83 % reportando fricción al comprar online. La Navidad colombiana de 2025 se define por un patrón híbrido, menos emocional, más informada y cada vez más influenciada por TikTok e Instagram como canales de descubrimiento y compra.

En España, la temporada llega marcada por un consumo más moderado. Con un 56% de españoles reduciendo su presupuesto navideño, la búsqueda de compras digitales se fortalece y el 44% realizará la mayoría de sus compras online. La tendencia dominante es la eficiencia, claridad en precios, procesos fluidos y preferencia por productos con buena relación calidad–durabilidad. España confirma una tendencia europea generalizada, el comprador ya no se mueve por impulsos festivos, sino por información, racionalidad y valor real.

En Estados Unidos, aunque sigue siendo la economía con mayor gasto navideño, los patrones están cambiando. El incremento del costo de vida y el endeudamiento ha llevado a que el 60% de los consumidores planifique sus compras con semanas de anticipación. El uso de listas, presupuestos y aplicaciones de cupones creció un 35%, consolidando un comportamiento más calculado. Aun así, tecnología, moda y juguetes siguen liderando, aunque con compras más selectivas y menos impulsivas que años anteriores.

El informe de OBS identifica una convergencia mundial, el consumidor de 2025 compra menos por impulso y más por intención. Factores como la inflación acumulada, la presión sobre el poder adquisitivo, la masificación de comparadores digitales, las mayores exigencias de transparencia y la fatiga emocional tras años de inestabilidad han modificado profundamente la psicología de compra. La Navidad deja de ser el territorio del gasto desbordado para convertirse en un espacio donde las familias optimizan, planifican y ajustan.

Según el autor del estudio, Claudio Aros, la clave de esta transformación es el surgimiento de un consumidor que exige respeto por su inteligencia y por su contexto económico. “La tendencia no es gastar menos, sino gastar con intención”, afirma. “El consumidor quiere claridad, personalización humana, experiencias con sentido y marcas que lo traten como alguien que decide, no como alguien que solo consume”. En 2025, la temporada confirma una realidad global, el consumidor no está comprando más… está comprando mejor.