España | Metaverso en las aulas: la mitad de docentes no tiene los conocimientos necesarios, pero 4 de cada 10 alumnos quieren aprenderlo

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El uso del metaverso en las aulas es un asunto que tan solo acaba de empezar a debatirse. El hecho de que esta nueva tecnología tenga tan pocos años de vida no ha dado tiempo todavía a poder integrarla en los colegios y usarla como herramienta completamente integrada en el aprendizaje. Algo comprensible teniendo en cuenta que la mitad de los docentes no tiene los conocimientos necesarios como para manejarla, a pesar de que a cuatro de cada diez alumnos les gustaría aprender.

La investigación El metaverso en la educación: retos y usos, elaborada por la Fundación FAD y BBVA, explora la percepción de la comunidad educativa frente a esta tecnología a través de tres análisis: uno cuantitativo, otro cualitativo con entrevistas y un estudio de caso en un instituto.

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