En una pantalla, un militar debe decidir si entrega insurgentes desarmados a las autoridades judiciales o los reporta como “bajas en combate”. En otro escenario, una guerrillera recibe la orden de no tomar prisioneros. El jugador, convertido en protagonista, asume esa carga: cada clic activa una conciencia. Y así, lo que parece un videojuego es, en realidad, una estrategia pedagógica que ha logrado lo impensable en cientos de aulas: transformar el horror del conflicto armado colombiano en una experiencia reflexiva y crítica.
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